Học với trình độ "vừa đúng"

Add some text here. Kumon ipsum dolor sit amet.

TRÌNH ĐỘ "VỪA ĐÚNG" LÀ GÌ?

Mỗi học sinh sở hữu một khả năng riêng biệt. Sẽ như thế nào nếu tất cả học sinh đều học một trình độ chỉ vì cùng độ tuổi? Khi đó, sẽ có một vài học sinh mất tự tin vì bài tập khó trong khi đó những học sinh khác sẽ chán nản vì bài tập quá dễ.

Vì thế, Kumon luôn đảm bảo rằng học sinh được học với trình độ “vừa đúng” – bài tập không quá dễ hoặc quá khó.

Giáo viên Kumon luôn cập nhật và theo dõi tiến độ cũng như kế hoạch học tập của mỗi học sinh để đảm bảo rằng mỗi em đang được học với trình độ “vừa đúng”.

PHÁT TRIỂN NIỀM YÊU THÍCH HỌC TẬP

Thông qua việc rèn luyện liên tục ở trình độ “vừa đúng”, học sinh Kumon dần nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập. Có được điều này là vì trình độ “vừa đúng” đảm bảo được khối lượng bài học vừa đủ để học sinh phát triển khả năng của mình.

Khi chinh phục được các bài tập khó tại Kumon, các em sẽ cảm giác được thành tựu và thêm tự tin để vượt qua những thử thách tiếp theo trên con đường học tập.

HỌC VƯỢT

Trình độ “vừa đúng” gắn liền với khả năng hiện tại của học sinh. Ở Kumon, khi một học sinh có tiến độ học tốt, các em sẽ bắt đầu học vượt so với cấp lớp ở trường. Ví dụ: học sinh Tiểu học có thể làm các bài tập tương đương bậc Trung học Phổ thông nếu các em đủ năng lực, Kumon sẽ không giới hạn điều đó. Tương tự, học sinh Trung học cũng có thể bắt đầu học Kumon với trình độ Tiểu học nếu điều đó cần thiết cho việc ôn tập và củng cố các kiến thức nền tảng.

Khi học vượt, trẻ bắt đầu phát triển kỹ năng tự học, mong đợi được thử thách những điều mới và cảm thấy hài lòng khi tự mình thực hiện được điều đó.

Học sinh Kumon sẽ hình thành tư duy tích cực: không có vấn đề nào là quá khó để thực hiện.